Autor: Emilie Sitzia (2016): «Narrative Theories and Learning in Contemporary Art Museums: A Theoretical Exploration.» First published in Stedelijk Studies 4 (2016). Accessible at: https://stedelijkstudies.com/journal/narrative-theories-learning-contemporary-art-museums-theoretical-exploration/. Los museos han empleado narrativas durante […]
Con relación a los museos, Ashcraft y Radvansky (2010) describieron la atención como «uno de los temas más importantes de la psicología del conocimiento, y uno de sus rompecabezas más antiguos por […]
Se ha argumentado que los modelos lingüísticos sólo se pueden aplicar a las exposiciones en un sentido limitado, ya que el entorno de la exposición es mucho más complejo y […]
Es una vida muy dura la de los artistas, demasiadas veces luchando contra periodos de sequía total en ventas, enfrentándose al sufrimiento cuando llegan las temporadas de absoluta negación en su capacidad creativa. […]