Los cambios demográficos y las nuevas perspectivas sobre la historia local están desafiando los conceptos tradicionales de los museos locales. Estas instituciones, históricamente vinculadas a la identidad grupal e individual, se han considerado recursos clave para explorar y comprender el propio origen y legado cultural. Sin embargo, en comunidades con gran diversidad demográfica, los museos de historia local a menudo ya no logran responder a estas preguntas de identidad, enfrentándose a un progresivo desapego con su comunidad. Este es un asunto de gran importancia, como apunta Elisabeth Crooke:
Si un museo local no está conectado con su comunidad, su propia justificación puede verse comprometida.
En resumen, estas observaciones plantean cuestiones que van desde la idea, los roles o funciones de la historia local y los museos de historia local en comunidades que cambian tan rápidamente en general hasta cuestiones más concretas relativas a la práctica, es decir, los métodos que aplican dichos museos cuando trabajan para y – como implica una creciente demanda de prácticas museísticas participativas – sus nuevas y diversas audiencias.
Para reestablecer la conexión de los museos de historia local con sus comunidades en constante transformación, los estudios relacionados con este tema en cuestión proponen replantear estos museos como entidades que interactúan activamente con y dentro de la «memoria comunicativa» (Assmann). Esta memoria se refiere a los recuerdos no estructurados pero compartidos, transmitidos principalmente a través de la comunicación entre los miembros de la comunidad local. Un estudio en concreto sugiere que un museo, al reconsiderar su rol como institución de historia local a través del prisma de la memoria comunicativa, puede involucrar a miembros de comunidades demográficamente diversas con la historia local de una forma que resulte significativa y relevante tanto para los residentes de toda la vida como para los nuevos habitantes de la región.
Basándonos en la idea del museo de historia local como una institución ligada a la memoria comunicativa y como un agente activo en los procesos de formación de dicha memoria, este estudio investiga empíricamente el papel de la temática de los museos locales, es decir, el pasado local o la historia local, y la posición del museo en la comunidad local. Vivianne Gosselin señaló que en el ámbito museístico «se sabe poco sobre cómo la percepción de la historia que tienen los visitantes de los museos afecta su relación con las exposiciones o los sitios históricos». Para llenar este vacío, su opinión se apoya en la teoría de la conciencia histórica y en metodologías de la historia oral para explorar las relaciones entre los miembros individuales de la comunidad y la historia (local) a través de entrevistas cualitativas con residentes de toda la vida así como los recién llegados.
Con este texto de hoy pretendemos resaltar la necesidad de repensar el papel de los museos de historia local en el contexto de las comunidades en evolución. Al integrar conceptos de memoria comunicativa, los museos pueden convertirse en agentes activos en la formación de esta memoria, vinculando efectivamente el pasado local con las realidades diversas y dinámicas de la comunidad actual. La investigación subraya la importancia de comprender cómo los visitantes perciben la historia y cómo esto afecta su interacción con las exposiciones y sitios históricos. Mediante el uso de métodos de historia oral y entrevistas cualitativas, se busca profundizar en la conexión entre la comunidad y su historia local, abriendo caminos para que tanto los residentes de larga data como los recién llegados se sientan representados y conectados con el legado histórico de su entorno. Este enfoque renovado promete transformar los museos de historia local en espacios más inclusivos y relevantes, reflejando la rica naturaleza humana de sus comunidades.
Recursos bibliográficos:
ICOM (Consejo Internacional de Museos) (2010): Museología y patrimonio: Manual práctico de museología, museografía y técnicas expositivas. Editorial T, Gijón.
Hernández Hernández, F. (2013): Museos y museología: Nueva museología. Síntesis.
Prats, L. (2006): Museo y patrimonio: teoría y casos de estudio en Europa y América Latina. Editorial UOC.
Mairesse, F. & Desvallées, A. (editores) (2010): Conceptos clave de museología. Armand Colin / ICOFOM.
Alonso Fernández, L. (2009): Museografía didáctica. Ariel.
Assmann, J. (1995): Collective Memory and Cultural Identity. New German Critique, 65, páginas 125-133.
Gosselin, V. (2016): Public History and the Fragments of Place: Reflections on the Canadian Experience. En S. MacLeod, L. Hourston Hanks, & J. Hale (editores), Museum Making: Narratives, Architectures, Exhibitions (páginas 223-235). Routledge.
Crooke, E. (2007): Museums and Community: Ideas, Issues, and Challenges. Routledge.
Thompson, J. (2000): The Voice of the Past: Oral History. Oxford University Press.
Hooper-Greenhill, E. (2000): Museums and the Interpretation of Visual Culture. Routledge.
La Realidad de los Museos Locales.
| ISSN | 3020-1179 |
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Imagen: Tinker
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